Enlarge (credit: Benj Edwards / Malte Mueller via Getty Images)

On Wednesday, AI video synthesis firm Runway and entertainment company Lionsgate announced a partnership to create a new AI model trained on Lionsgate's vast film and TV library. The deal will feed Runway legally clear training data and will also reportedly provide Lionsgate with tools to enhance content creation while potentially reducing production costs.

Lionsgate, known for franchises like John Wick and The Hunger Games, sees AI as a way to boost efficiency in content production. Michael Burns, Lionsgate's vice chair, stated in a press release that AI could help develop "cutting edge, capital efficient content creation opportunities." He added that some filmmakers have shown enthusiasm about potential applications in pre- and post-production processes.

Runway plans to develop a custom AI model using Lionsgate's proprietary content portfolio. The model will be exclusive to Lionsgate Studios, allowing filmmakers, directors, and creative staff to augment their work. While specifics remain unclear, the partnership marks the first major collaboration between Runway and a Hollywood studio.

Read 7 remaining paragraphs | Comments

Runway, a startup developing AI video tools, including video-generating models, has partnered with Lionsgate — the studio behind the “John Wick” and “Twilight” franchises — to train a custom video model on Lionsgate’s movie catalog. Lionsgate vice chair Michael Burns said in a statement that the studio’s “filmmakers, directors and other creative talent” will get […]

© 2024 TechCrunch. All rights reserved. For personal use only.

Het bericht Going viral: Lando Norris rijdt in LEGO Technic McLaren P1 een rondje op Silverstone verscheen eerst op DutchCowboys.

Het bericht Dit is de trailer van de Italiaanse spionageserie Citadel: Diana verscheen eerst op DutchCowboys.

Het bericht Deze Week Viral: very demure, very mindful uitgelegd verscheen eerst op DutchCowboys.

Download Manual (600DPI)
Download 1200DPI RAW Scans (External Link to Internet Archive)

600 DPI –

Apple is launching a new slate of immersive video content for Vision Pro using Apple Immersive Video, a 180-degree video format combining 8K 3D video and spatial audio for immersive experiences.

Premiering on July 18th is Boundless, which features unique travel adventures, starting with a hot air balloon journey over Cappadocia, Türkiye—the episode suitably named ‘Hot Air Balloons’.

In August, Vision Pro users will get to see the next installment of Wild Life, a nature documentary series captured at Kenya’s Sheldrick Wildlife Trust. Coming in September is Elevated, which promises aerial views of stunning landscapes, beginning with Hawaii.

Additionally, Apple will release an immersive experience featuring The Weeknd, the first scripted short film Submerged by Edward Berger, and exclusive sports content like behind-the-scenes access to the 2024 NBA All-Star Weekend.

A new sports series with Red Bull called Big-Wave Surfing will also be available, showcasing elite surfers tackling massive waves in Tahiti.

Apple says it’s collaborating with Blackmagic Design to enhance the production of Apple Immersive Video with new tools and workflows, including the URSA Cine Immersive camera.

All of these immersive videos will be accessible for free via the Apple TV app in several countries.

The post Apple Unveils New Immersive Video Series and Films Coming to Vision Pro appeared first on Road to VR.

Spotify begon ooit als streamingdienst voor vooral muziek, maar inmiddels kun je er ook naar audioboeken en podcasts luisteren. In de toekomst komt daar mogelijk nog een vierde optie bij: online cursussen. Daar test het bedrijf nu namelijk mee, meldt The Verge.

Het experiment begon maandag en wordt momenteel alleen nog in Groot-Brittannië uitgevoerd. In Nederland krijgen we dus nog geen online cursussen via Spotify. De cursussen worden als video gegeven en komen van de BBC, Maestro, Skillshare, Thinkific en PlayVirtuoso. Je kunt ze zowel via de mobiele app als de desktop-app volgen. De cursussen worden in vier categorieën aangeboden: muziek maken, wordt creatief, leer over zaken en gezond leven.

De cursussen worden op dit moment als freemium aangeboden, wat vergelijkbaar is met toen Spotify audioboeken begon aan te bieden. In dit geval betekent het dat gratis en betaalde gebruikers in ieder geval twee videolessen per cursus gratis kunnen volgen. Wil je de volledige cursus volgen, dan moet je wel betalen. Naast video’s krijg je daar dan eventueel ook pdf’s bij, mochten die beschikbaar zijn. Logischerwijs verdient de app zelf ook een beetje aan die cursussen, al wil het bedrijf niet zeggen hoeveel procent van het aankoopbedrag naar hen gaat.

‘Logische keuze’ voor Spotify

Volgens Mohit Jitani, product director bij het bedrijf, is de keuze om online cursussen toe te voegen best logisch. Mensen komen nu namelijk ook al naar Spotify toe om dingen te leren, maar dan via podcasts. “We dachten, hoe kunnen we iets bouwen op basis van dat inzicht”, zegt hij tegenover The Verge. Dat er geen aparte app voor gemaakt wordt, heeft te maken met gemak: mensen wisselen niet graag van app.

De hoop is bovendien dat makers van content niet alleen een breder publiek kunnen bereiken met de cursussen, maar dat ook aanbieders van cursussen een directer lijntje krijgen naar potentiële klanten. Spotify kan immers cursussen voor gaan stellen op basis van jouw luistergedrag. “Het wordt voor ons veel gemakkelijker om de juiste mensen voor een cursus te vinden en om een efficiëntere distributie te creëren.”

Vooralsnog gaat het dus alleen om een test in Groot-Brittannië. Of en wanneer de cursussen verder beschikbaar worden, is nog niet bekend.

Foto: Shutterstock

Lees Spotify test in Groot-Brittannië met toevoegen van online cursussen verder op Numrush

New systematic literature review on instructional video design principles.

Authors: Matt Fyfield, with DER members Michael Henderson and Michael Phillips

The most common theoretical lens used to design and evaluate instructional videos has been to apply principles emerging from the cognitive theory of multimedia learning. However, these principles have been largely developed from research using instructional media other than videos. In addition, there is no comprehensive list of principles that have been shown to improve learning from instructional videos. Therefore, this paper seeks to identify principles of video design that are empirically supported in the literature.

This article provides useful guidance for instructional designers creating educational video content.

In addition to describing the breadth of research in the field, this paper also found that the development of the research field suffers from a lack of coherence and is in urgent need of clear nomenclature and improved reporting of media and research design.

Cover image: Photo by George Milton